浙江省教育培訓資質

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2024-11-06 10:44:35
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內(nèi)容摘要：浙江省中小學教師培訓機構資質相關信息資質認定范圍從事教師教育的普通高等院校；具有教師培訓經(jīng)驗和專業(yè)優(yōu)勢的其他普通高等院校縣級及以上...

各類資質· 許可證· 備案辦理

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浙江省中小學教師培訓機構資質相關信息

資質認定范圍

從事教師教育的普通高等院校；具有教師培訓經(jīng)驗和專業(yè)優(yōu)勢的其他普通高等院校
縣級及以上教育行政部門舉辦或批準的教師培訓機構（教師進修學校、教育學院等）；教育行政部門所屬教研、科研、電教等相關單位；中小學教師培訓實踐基地學校
具有明顯資源優(yōu)勢，經(jīng)教育行政部門審批或備案的其他專業(yè)培訓機構

資質認定基本條件

遵守國家法律、法規(guī)，貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家有關教師繼續(xù)教育的政策，熱心承擔教師培訓任務
具有獨立法人資格，并具有開展教師培訓的資源條件和專業(yè)優(yōu)勢
具有滿足脫產(chǎn)培訓需要的專用培訓教室和相應的專業(yè)培訓設施，并能提供食宿等生活后勤保障。承擔教師培訓任務的專職教師不少于 10 人，其中高級職稱比例不低于 50%；培訓機構專職管理人員不少于 5 人
具有 5 年以上教師培訓經(jīng)驗，有健全的管理部門和完備規(guī)范的管理制度，服務意識強，培訓質量高，社會信譽好
能夠提供滿足教師培訓需要的實踐基地學校和高水平的實踐指導教師

資質認定程序

資質認定權限 教師培訓機構資質認定工作，根據(jù)教育管理權限，分級組織開展。培訓對象限定在本行政區(qū)域范圍的，由所在地教育行政部門負責；跨縣（市、區(qū)）的，由設區(qū)市教育局負責；跨設區(qū)市培訓的，由省教育廳負責 資質認定申請 凡符合教師培訓機構資質認定范圍和基本條件的培訓機構和有關單位，均可按服務范圍向相關教育行政部門提出教師培訓機構資質認定申請。教師培訓機構資質審核認定每年受理 1 次，申報受理時間為每年的 4 月 10 日— 資質認定審核 各級教育行政部門應成立審核小組，審核申報材料，核查辦學條件、辦學行為和成效，必要時進行實地考察。各級教育行政部門在每年 5 月 20 日前提出初審意見，并在相應的教育部門門戶網(wǎng)站上公示 5 個工作日無異議后，于 5 月底前正式公布通過資質認定的培訓機構名單 首次開展及未備案機構的處理 以及尚未經(jīng)過省教育廳正式備案的縣級教師培訓機構，初次通過資質認定后，設一年籌建期?；I建期滿經(jīng)復評合格（縣級教師進修機構還需通過教師進修學校的合格評估，獲得省教育廳正式備案），可確定其正式通過資質認定 免于資質認定審核的情況 教育部“985 工程”、“211 工程”重點建設高校和從事教師教育的普通高等院校，已經(jīng)省教育廳正式批準或備案的教師培訓機構，免于資質認定審核

資質認定申報材料

申請教師培訓機構資質認定須提供以下材料：

《浙江省教師培訓機構資質認定申請書》（附件）
辦學許可證、法人證書、負責人身份證及機構批文原件和復印件
辦學條件、師資隊伍、機構設置及管理制度、專業(yè)優(yōu)勢、培訓成效等相關材料

資質的延續(xù)和終止

對教師培訓機構的監(jiān)管和指導 各級教育行政部門每年不定期組織專家，結合教師和社會反映，對培訓機構辦學條件和培訓項目實施情況進行抽查，重點抽查培訓行為是否合法合規(guī)，培訓宣傳是否真實可靠，培訓管理是否規(guī)范，培訓承諾是否真正落實，培訓目標是否如期實現(xiàn)等，并公布抽查結果 對教師培訓機構資質的定期評估 教師培訓機構資質認定有效期限為 3 年。三年期滿，培訓機構繼續(xù)承擔教師培訓工作的，需向相應教育行政部門提出評估申請。各級教育行政部門在培訓機構自評的基礎上，組織開展評估，評估合格者，可再次獲得資質認定 取消資質的情況 對存在下列情況之一的培訓機構，將視情節(jié)輕重責令其限期整改、暫停培訓項目申報或取消該培訓機構培訓資質：